浮球透透

鐵罐陀螺&二六鼓-宜蘭三星-古早童玩-環保資源再利用 浮球今天來分享童玩 鐵罐陀螺&二六鼓 之前在梅花湖畔遇到一位阿伯坐在輪椅上，放了一個大木板與許多鐵罐。仔細看竟然是許多童玩，而且都是利用人家不要的咖啡鐵罐做成的。🥫♻️ 目前阿伯因為場地問題已經不在梅花湖畔擺攤了，前陣子看見小朋友在玩戰鬥陀螺時，想起了阿伯的手工陀螺。 於是透過了在梅花湖賣花生捲冰淇淋的朋友，終於聯繫到了阿伯約直接到家中探訪。 一個在普通不過的咖啡鐵罐，經過阿伯的巧手變成了陀螺。 阿伯最重要的工具就是這兩個模子，是朋友寄附的。 利用螺絲起子先畫出一條切割線 小心翼翼的沿著切割線，將鐵罐切成兩半。 將不平整的邊緣修剪，以便待會收邊操作。 用小鐵鎚慢慢將鋒利的切邊捲起來藏起來。這完全靠手藝與耐心，浮球試著敲幾下就放棄了。 鐵罐收邊完必須用手指慢慢滑過，檢查是是否都圓滑不割手。🩸 因為這是要給大朋友小朋友能一起玩的陀螺，所以安全性十分重要。🛡️ 另外再拿一個半鐵罐，作法有些不同。 利用鉗子將邊緣稍稍向內收 再將兩個整理好的鐵罐，敲合在一起。 變成一個可愛的小罐頭~ 你有看過這麼可愛的咖啡罐嗎? 將迷你鐵罐放入模具中，用螺絲起子壓穿一個洞。 拿出一支免洗筷檢察看看是否筆直? 以免陀螺軸心偏移。 拿出兩粒小木珠用膠水黏牢固 試著轉轉看確認一下，很筆直且穩固。 將筷子尖頭修整一下 拿出一根工地不要的PVC管，鑽出一個洞。 再用水管剪將其剪下，加上兩粒木珠組合一下。 並綁上適當長度的繩子，就完成咯! 我們直接來測試一下 在有許多工具的工作檯上，快速且平穩地轉動著。 連在鐵罐上也完全沒有問題呦~ 回家玩後～ 只要手拉著繩子向後拉，陀螺就開始高速旋轉了。🌪 房間是榻榻米沒辦法轉，只好在罐頭上轉咯。 結果竟然轉了超過100秒！⏱ 終於找到一個寬敞的擂台了🥊 1號咖啡選手入場1️⃣ 這是2號選手八寶粥2️⃣ 二號選手入場，馬上迅速接近一號選手。 一號選手有危險了⚠️，加油呀。 一號選手被撞出場了，二號選手八寶粥獲勝2️⃣🏆。 比賽結束 雙方握個手吧🤝 介紹完鐵罐陀螺，我們來看看從前的叫賣工具 二六鼓 阿伯說從前賣麥芽糖的小販，會沿路搖著二六鼓通知大家出來購買。 就像賣麵茶的小販，到現在還會利用特殊茶壺笛聲吸引客人一樣。 原件鐵罐大致與陀螺相同，但記得不要打孔。 阿伯拿了一段鐵絲快速拗成了

岳明國小-食魚教育-回顧與展望餐會-海洋文化-食育-里海 2021.03.16（一）浮球 參加一場特別的餐會在以山野海洋教育聞名的 岳明國小～ 岳明國小 位於 蘇澳無尾港水鳥保護區 旁邊 進入會場 桌面上擺放了許多學生們自己動手做的海洋教育的小報告，裡面是手繪加上彩色照片剪貼內容十分豐富且詳細。 海洋教育 大富翁 . 蚵仔的大剖面 . 頭足類分類 . 竹筴魚 與 飛魚 的詳細介紹。 這裡的小朋友的午餐常常會會出現許多台灣本海的新鮮漁獲，在吃魚之前老師們會先帶領小朋友們先認識這些的魚小故事。這些都是是小朋友們學習體驗後的作品。 有著許多理想與滿滿實踐能力的黃校長，與長期協助推動食魚教育的湧升海洋徐總經理。 簡短的分享海洋教育教學經驗後，我們這組被分配到圖書館觀看小學二年級的小朋友上課。 上課的氣氛非常熱鬧活潑 小朋友聚在一塊討論要如何互相合作，畫出一幅有著頭足類的畫。 自由自在努力創作中 小組上台分享創作時是如何溝通協調，才能夠完成這幅集體創作的繪畫。 這所學校的教學團隊十分用心與努力，要將海洋教育文化帶入各個課程中如英文課、音樂課、美術課、體育課等等。 這群小朋友認識的魚比我們多的多，因為他們在學校的午餐中帶入有骨頭的魚，並且在吃魚之前先認識牠、了解牠，這樣才會珍惜放入口中的每一口魚。 接下來我們也要來參與一下食魚教育咯～ 有一群生態廚師巡迴到這，正在努力幫我們準備豐盛的午餐。 前菜是海藻做的海鮮凍與白帶魚卷 等一下～ 筷子先放下來！ 前面有兩位可愛的小朋友，靦腆害羞的向大家介紹白帶魚的小秘密呢。仔細聽完後料理會更加美味呦！ 這兩位小朋友利用紙板做成小道具，向大家介紹魚骨頭分佈的位置。 這是我們今天的菜單～ 超級豐盛 紅目鰱！這是我最愛的魚之一 讓我也來試試身手！簡單示範一下如何完整的將紅目鰱，漂亮去骨並吃的乾乾淨淨。 每一道魚料理都十分精緻 最後這甜點上面的慕斯中竟然融入了，南方澳盛產的鬼頭刀！ 味道十分獨特也沒有腥味。 最後讓我們一起給今天為我們服務與介紹的小朋友，及幫我們準備豐盛午宴的生態廚師們掌聲與鼓勵。感謝各位～ 離開前每位與會者手上又多了兩包 學田米，讓我們帶回家。 至於學田米又是另一個動人的故事了。 以上為 浮球 親自參加活動後的心得分享，每個人想法與價值觀不盡相同僅供您參考。